中国日报网6月24日拉萨电（记者 达穷 华旦尼玛）记者从西藏自治区政府新闻办今天上午召开的新闻发布会上获悉，西藏和平解放70年来，在党中央、国务院的特殊关怀下，在全国人民的无私支援下，在西藏自治区党委、政府的坚强领导和全区各族人民的共同努力下，西藏教育取得了历史性成就。

位于西藏山南市贡嘎县的森布日极高海拔生态搬迁点是西藏极高海拔地区居民生态搬迁安置点之一。2019年底，来自那曲市安多县、双湖县极高海拔牧区的957户、4058人搬迁到海拔3600米的全新的森布日村定居。2020年8月森布日小学正式开学，小朋友穿上崭新的校服，走进全新的课堂。达穷 摄

据介绍，旧西藏没有一所现代意义上的学校，文盲率高达95%以上，广大农奴子女被剥夺了受教育的权利。西藏和平解放70年来，从少数人的特权到全体公民充分享有权利，从满足基本教育需求到实现人的全面发展，西藏各族人民享受了最好的教育政策，人民群众教育获得感不断提升，教育打开了西藏各族人民走向现代化的幸福之门。

据西藏自治区教育厅党组成员、一级巡视员范春文在发布会上介绍，1951年，我们党在西藏创办了第一所现代意义上的昌都小学，1958年，西藏公学在陕西咸阳建立，成为和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等学校。到1959年底，西藏有小学462所、普通中学4所、小学生16300余人。改革开放后，教育事业快速发展。上世纪末，基本实现了县县有中学、乡乡有小学，小学适龄儿童入学率达到80%。2011年，西藏全面完成“两基”攻坚任务，成为西藏教育发展史上的重要里程碑。到2020年底，全区各级各类学校3195所，教职工61239人，在校生总人数近90万，学前毛入园率、小学净入学率和初中、高中阶段、高等教育毛入学率、义务教育巩固率分别为87.03%、99.93%、106.99%、90.2%、56.14%、95.03%，教育主要指标达到或超过全国平均水平，实现与全国教育同步科学发展，进入了高质量发展新阶段。

据介绍，截止目前，西藏教育脱贫攻坚取得全面胜利，实现义务教育控辍保学动态清零，长期存在的辍学问题得到历史性解决。教师队伍建设切实加强，实施教师教育振兴计划，通过师范生公费教育、高海拔乡村专项培养计划、免费师范生定向、人才引进等有力措施，全区教师结构性短缺问题得到有效缓解。实施乡村教师支持计划和中小学教师职称制度改革，建立健全了教师荣誉制度，完善了“国家、区、市、县、校”五级培训体系，启动实施教师全员提升工程，专任教师学历合格率达99.8%。教育人才“组团式”援藏工作不断深化，“引进来”和“走出去”双向发力。（中国日报西藏记者站）